木鐸金聲，樹蕙滋蘭。在寧縣一中，有這樣一位老師，從教19年來(lái)，他始終懷揣對(duì)教育事業(yè)的赤誠(chéng)之心，秉持“因材施教，攜手共進(jìn)”的教學(xué)態(tài)度，精研專業(yè)，言傳身教，傳道授業(yè)解惑，他就是寧縣一中語(yǔ)文教師劉錦邦。

多年來(lái)，劉錦邦認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和新課程標(biāo)準(zhǔn)精髓，以嶄新的教育理念豐富自己的頭腦，提升業(yè)務(wù)，他努力探尋適合各段次學(xué)生的課堂教學(xué)模式，積極采用分組合作式、啟發(fā)式、討論式、自主學(xué)習(xí)式等教法，因材施教，學(xué)中有變，方法靈活，全面調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

“作為教師，我們肩負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任，教育是為了能夠讓學(xué)生更好地適應(yīng)社會(huì)，發(fā)展自己的潛能和成為有用的人，因此，我一直在不斷地探索和實(shí)踐，努力讓自己的教學(xué)更加貼近學(xué)生，更加符合學(xué)生發(fā)展的需求，所以我不斷更新自己的教學(xué)理念和方法，以更好地引導(dǎo)學(xué)生面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，”劉錦邦說(shuō)。

劉錦邦深信，教育真正的力量來(lái)自理解、關(guān)愛和尊重，這就是“親其師，信其道；尊其師，奉其教；敬其師，效其行”。19年來(lái)，他和學(xué)生一同早起，要求學(xué)生要做到的，自己先做到，最終，通過(guò)自己的示范引領(lǐng)、言傳身教，他的每一屆學(xué)生都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

劉錦邦說(shuō)：“我要求學(xué)生做到的，自己先做到，要求學(xué)生做的習(xí)題，自己先做一遍，課堂上我會(huì)盡力分層教學(xué)，然后我會(huì)分層布置作業(yè)，讓每個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)中能夠充分地體驗(yàn)到自己的價(jià)值，感受到成長(zhǎng)的快樂(lè)”。

他講究用愛心，懂尊重，重引導(dǎo)，既承認(rèn)學(xué)生個(gè)體差異，還“一視同仁”，倡導(dǎo)“公平”，更是俯下身來(lái)，和孩子們談心、交心甚至成為朋友。堅(jiān)持用“愛心、細(xì)心、耐心、恒心”來(lái)開展工作，平等地對(duì)待每一位同學(xué)，無(wú)論學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾危家粯幼鹬厮麄內(nèi)烁駲?quán)利，經(jīng)常與學(xué)生交換意見，耐心細(xì)致地做好學(xué)生思想工作。

“我認(rèn)為劉老師是一位平易近人、認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，當(dāng)我們有任何的疑惑時(shí)，我們?nèi)マk公室去詢問(wèn)他，他一直都在，當(dāng)我們有一些壓力的時(shí)候，我們也會(huì)找他去交談來(lái)舒緩自己的壓力，我認(rèn)為能在求學(xué)道路上遇到這樣一位好老師是一件很幸運(yùn)的事情，”寧縣一中學(xué)生尚浩陽(yáng)說(shuō)。

在教學(xué)業(yè)務(wù)上，劉錦邦敢于創(chuàng)新，大膽實(shí)踐，運(yùn)用新課標(biāo)及現(xiàn)代教學(xué)方法，扎實(shí)做好備教批輔考等教學(xué)環(huán)節(jié)，精心備課、認(rèn)真上課，及時(shí)批改作業(yè)，耐心輔導(dǎo)學(xué)生，適時(shí)檢測(cè)，掌握反饋信息，了解學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，他還積極組織學(xué)生參加各類競(jìng)賽，取得了良好的成績(jī)，本人也多次被評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)教師。

“劉錦邦老師是我校的優(yōu)秀教師，在他的教育教學(xué)當(dāng)中，他始終牢記為黨育人為國(guó)育才的初心和使命，樹立了躬耕教壇強(qiáng)國(guó)有我的志向和抱負(fù)，在擔(dān)任珍珠班班主任和語(yǔ)文教學(xué)工作期間，劉老師任勞任怨，樂(lè)于奉獻(xiàn)，一心撲在工作上，取得了非常優(yōu)異的成績(jī)，深受學(xué)生的尊敬和愛戴。同時(shí)他勤于學(xué)習(xí)，善于鉆研，專業(yè)素養(yǎng)優(yōu)秀，深得同行肯定和好評(píng)，”寧縣一中校務(wù)委員會(huì)委員王長(zhǎng)有說(shuō)道。

“一分耕耘，一分收獲?！痹趧㈠\邦和學(xué)生共同努力下，他所帶班級(jí)多次榮獲“優(yōu)秀班級(jí)”稱號(hào)，學(xué)生在學(xué)業(yè)成績(jī)、思想品德、社會(huì)實(shí)踐等方面均取得了長(zhǎng)足進(jìn)步，眾多學(xué)生如愿考入理想大學(xué)，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的新時(shí)代杰出青年。他本人也多次被評(píng)為學(xué)?！皟?yōu)秀班主任”和“優(yōu)秀教師”，并榮獲縣級(jí)“優(yōu)秀教師”和縣級(jí)“師德標(biāo)兵”榮譽(yù)稱號(hào)，他的教育事跡贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事高度贊譽(yù)，也獲得了學(xué)生和家長(zhǎng)廣泛認(rèn)可和好評(píng)。（全媒體記者陳龍實(shí)習(xí)記者王珊）