人間忽晚，山河已秋。在匆匆忙忙中我們走進(jìn)了斑斕落木、天冷夜長的寒露時節(jié)，“寒露”是二十四節(jié)氣中的第十七個節(jié)氣，也是反映氣候變化特征的一個重要時令。古語有言：“寒露有三候。一候鴻雁來賓；二候雀入大水為蛤；三候菊有黃華”。時光走筆，歲月成章。作為黨的干部，當(dāng)從“寒露三候”中躬身反思，積極轉(zhuǎn)變心態(tài)、姿態(tài)和境態(tài)，洞見不一樣的自己。

文欣 攝

在“鴻雁來，和鳴歸”中學(xué)會轉(zhuǎn)變心態(tài)，不憂郁，不氣餒，洞見不一樣的自己。深秋之時，天氣由涼爽轉(zhuǎn)向寒冷，秋燥明顯，大地盡顯一片“秋風(fēng)蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜”的秋意肅殺景象。站在寒露時節(jié)的尾聲里，慣看萬山紅遍，高爽天藍(lán)，感受春華秋實，四季輪轉(zhuǎn)，在飛馳的歲月中，感覺人生就像陀螺，一年二十四節(jié)氣抽得團團轉(zhuǎn)，時間如過眼煙云，瞬間溜走，使人常常感到惶恐郁悶，時間都去哪兒了，歲月在悄無聲息中劃過時空，帶著遺憾，帶著忙亂……我們作為普通人，在這悲秋里難免倍感憂郁與氣餒，此刻當(dāng)及時轉(zhuǎn)變心態(tài)，不如忙里偷閑呼朋喚友，登高臨遠(yuǎn)，多看看“碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠”的別樣風(fēng)景，享受“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的悠然陶醉，調(diào)適心情，克服憂郁，啟迪人生，成就自己。老子說：“大道至簡，繁在人心。”抑或下班回家，在繁星漫天的秋夜，靜靜的捧一本書，讀書的過程就是在與大師談話、交流、溝通的過程，讀書能使人的眼界、心情開闊，精神得到慰藉，思想得到升華，讓人的內(nèi)心多一些從容快樂，少一些淺薄無知，擺脫險隘的痛苦與煩惱。人若內(nèi)心豐盈堅定，安靜澄澈，便能抵抗世間所有的不安和躁動，使自己的人生安然燦爛。

文欣 攝

在“雀入海，蛤貼岸”中學(xué)會轉(zhuǎn)變姿態(tài)，不哀怨，不自戀，洞見不一樣的自己。寒露時節(jié)，白云紅葉、清風(fēng)露冷、四野蕭瑟、雨霏漸微，草木收攏了旺盛的喧囂，大地的盛裝正在剝?nèi)?，走向成熟的寧靜。一如青年人懷抱志向想干一番大事業(yè)，但長期高強度“投入”又低成就的“秋收”消磨了意志，逐漸“卷不起來”，又因想立住“努力人設(shè)”而“躺不下來”，在矛盾中逐漸喪失斗志與初心。莫言在《蛙》中寫道：“不遭苦難，如何修成正果；不經(jīng)苦難，如何頓悟人生?！背砷L的過程就像打鐵，少了一錘，最后的成色就會差很多。青年干部當(dāng)學(xué)會及時轉(zhuǎn)變姿態(tài)，應(yīng)深知“經(jīng)事長志，歷事成人”的道理。也許奮斗的青春才能剪出藍(lán)天。一九二五年深秋，三十二歲的毛澤東離開故鄉(xiāng)韶山，去廣州主持農(nóng)民運動講習(xí)所，他面對秋天的橘子洲，寫下《沁園春?長沙》經(jīng)典名篇，充滿了以天下為己任的的壯志豪情。生活其實就是在死磕中緩慢前行，每個人的人生都會有很多可悲之事，但沒有熬不過的凜冬，也沒有等不到的春天。此時此刻，但愿廣大農(nóng)人都能在“豐收季”收獲滿滿的幸福和喜悅，也愿每一個你我不負(fù)韶光，勤奮耕耘、歷盡風(fēng)霜后身披鎧甲，成為自己的擺渡人。

文欣 攝

在“霜打枝，露綴瓣”中學(xué)會轉(zhuǎn)變境態(tài)，不沉溺，不萎靡，洞見不一樣的自己。寒露過后，氣溫更低、晝夜溫差進(jìn)一步增大，樹葉枯黃凋落滿地，空氣中便透著深秋的寒意，露水也從晶瑩剔透的露氣轉(zhuǎn)化為寒冷欲凝的露珠，讓人們感受到寒意來襲的初意，天地萬物都在為經(jīng)歷漫長的冬天而作準(zhǔn)備。猶如人生中年，面對眼前生命輪轉(zhuǎn)、四時變遷，身處瞬息萬變、縈繞紛繁的環(huán)境，驚覺最好的青春年華即將逝去，前途迷茫，滿眼空寂，讓人心生不安和無奈。此時要學(xué)會及時調(diào)整自己的心境，平靜地對待生活的起伏，接受并適應(yīng)改變，保持樂觀向上的精神狀態(tài)，繼續(xù)筑夢前行。也許面對挫折不屈不撓，人生字典里才沒有“悲秋”二字，唐代劉禹錫在人生最低谷寫下“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”千古名句，他半生坎坷，屢遭貶謫卻從不沉溺萎靡，反而豁達(dá)樂觀，被尊稱為“詩豪”。其實，歲月會因寒露而清澈，不會因為白雪而凝結(jié)，心靈會隨風(fēng)霜而激活，不會因為冰涼而泯滅。人的生命之美就在于經(jīng)歷，風(fēng)雨中，別說生活舉步維艱，霜露間，也別怨生命的路途坎坷無邊，只有你跨過溝壑，走過荊棘坎坷，才能讓生命春暖花開，綻放精彩，絢爛人生，洞見不一樣的自己。