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為有書聲滿隴原 ——慶陽市以“優(yōu)教慶陽”打造老區(qū)教育金字招牌綜述

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北師大慶陽附校的孩子們在美麗的校園里暢玩

慶陽網(wǎng)訊慶陽融媒記者 孫玉珍)金秋九月,慶陽市各學(xué)校迎來開學(xué)季,朝氣蓬勃的學(xué)生們帶著對新學(xué)期的期待和對新知識的渴求,走進了干凈整潔、設(shè)備齊全的校園,沉浸在老師們生動有趣、思維活躍的講課聲中。孩子們閃著光的眼睛,老師們含著愛的聲音,為慶陽大地帶來感動,帶來希望,展示著全面提質(zhì)發(fā)展的教育力量。

近年來,慶陽市聚焦建設(shè)“優(yōu)教慶陽”教育高地目標(biāo),將教育事業(yè)作為經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐,擺在建設(shè)陜甘寧毗鄰地區(qū)區(qū)域性中心城市的突出位置,以立德樹人為根本任務(wù),探索走出以“優(yōu)教慶陽”為金字招牌的教育創(chuàng)新、提質(zhì)、特色發(fā)展新路子,初步實現(xiàn)了從“學(xué)有所教”到“學(xué)有優(yōu)教”的成功轉(zhuǎn)變。全市教育省列為民辦實事項目、“雙減”等工作位居全省前列,“優(yōu)教慶陽”工程成為甘肅省教育特色亮點工作,鎮(zhèn)原縣的“四項改革”在全省推廣。

慶陽市舉行慶祝第39個教師節(jié)慶祝大會

在探索、實踐“優(yōu)教慶陽”的進程中,慶陽市高位謀劃立柱架梁,統(tǒng)籌推動教育工作優(yōu)先部署、問題優(yōu)先解決、項目優(yōu)先建設(shè)、經(jīng)費優(yōu)先保障、資源優(yōu)先配置,使教育優(yōu)先地位更加突出。市委成立了教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,實行書記、市長“雙組長”制,定期召開專題會議,研究解決教育發(fā)展難題。構(gòu)建起以整體規(guī)劃藍圖為核心,思想政治教育、教師隊伍建設(shè)、教育信息化、職業(yè)教育發(fā)展等N個專項方案組成的“1+N”政策保障體系,著力解決布局規(guī)劃、經(jīng)費投入、隊伍建設(shè)、高考改革等制約教育發(fā)展和影響質(zhì)量提升的瓶頸問題,推動各項任務(wù)抓實見效。

慶陽市組織教師外出參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動

全市上下充分發(fā)揮慶陽紅色教育資源富集優(yōu)勢,以開設(shè)紅色校本課程、培養(yǎng)紅色育人隊伍、建立紅色研學(xué)基地、組織紅色實踐活動、打造紅色教育品牌“五大行動”為載體,強化師生政治教育、思想淬煉、精神洗禮,傳承紅色基因,立德樹人特色更加鮮明,14所學(xué)校被命名為甘肅省“紅色基因傳承示范?!薄爸行W(xué)德育工作六星?!保?7名學(xué)生被評為國家、省級“新時代好少年”。把“五育并舉”融入學(xué)校建設(shè)、教育治理、課程改革、育人方式全過程,實施體育固本計劃、美育浸潤計劃,建立勞動教育實踐基地,文明學(xué)生精神、野蠻學(xué)生體魄;推動隴東剪紙、皮影等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)和書法、繪畫、戲曲等藝術(shù)進校園;積極開展學(xué)工學(xué)農(nóng)服務(wù)型勞動實踐活動,10所學(xué)校被命名為甘肅省勞動教育實踐基地或特色學(xué)校。

老紅軍給北師大慶陽附校學(xué)生講紅色故事

深入推進改革攻堅,全面提高教育質(zhì)量。扎實落實義務(wù)教育“雙減”政策要求,建立了由17個部門組成的專門協(xié)調(diào)機制,持續(xù)強化校外培訓(xùn)機構(gòu)治理,優(yōu)化“一校一案”“一校多案”多樣化課后服務(wù)體系,全市學(xué)科類校外培訓(xùn)機構(gòu)壓減率、非學(xué)科類校外培訓(xùn)機構(gòu)雙流程監(jiān)管率、課后服務(wù)學(xué)校開展率均達到100%,校外培訓(xùn)機構(gòu)壓減落實指標(biāo)全省排名第一。開展高中所有學(xué)科教師新高考新課程新教材全覆蓋培訓(xùn)和實操技能培訓(xùn),高位嫁接先行地區(qū)成功經(jīng)驗,銜接陜師大附中、西北師大附中分別幫扶華池一中、環(huán)縣一中,推動慶陽一中、北師大慶陽附屬學(xué)校等市內(nèi)優(yōu)質(zhì)高中與薄弱縣級中學(xué)建立合作幫扶機制。目前,環(huán)縣一中、華池一中被命名為省級示范性高中,鎮(zhèn)原中學(xué)、北師大慶陽附校通過省級示范性高中預(yù)評估。

慶陽市的小學(xué)生進行編程學(xué)習(xí)。

先行一步,在全省范圍內(nèi)率先提出“優(yōu)教慶陽”工程,從管、教、學(xué)、研、評等5個方面入手,以實化教育管理、深化教學(xué)改革、優(yōu)化學(xué)生培養(yǎng)、強化教育研究、細(xì)化評價辦法為途徑,成立專業(yè)項目攻關(guān)組,提升教育內(nèi)涵發(fā)展水平。截至目前,全市建立“優(yōu)質(zhì)學(xué)校+”教育聯(lián)合體211個、“優(yōu)秀校長+”研修共同體34個、“優(yōu)秀教師+”成長共同體47個,評選表彰“管教學(xué)研評”五個項目示范校115所,優(yōu)質(zhì)教育資源總量、覆蓋面、輻射面持續(xù)擴大。

如今,“優(yōu)教慶陽”已成為我市教育人的行動導(dǎo)向和話語體系,成為新時代全市教育改革發(fā)展的基本特征和鮮明標(biāo)識,為教育高質(zhì)量發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

編輯:吳樹權(quán)
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