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學生累家長忙,寒假應該怎么過?

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慶陽網訊(實習生 王華 記者 丁艷) 從1月10日開始,我市各中小學、幼兒園陸續(xù)開啟了寒假模式,因疫情防控以及今年春節(jié)較晚等原因,今年的寒假有49天。假期里孩子們是宅在家里看電視、玩游戲,還是參加社會實踐活動,抑或走進各類輔導班……這些問題不僅困擾著每個孩子,也成了家長的難題。

寒假補習讓孩子倍感壓力

卸掉了上學的“小夾板”,學生們的寒假生活依舊被家長們“掛上”日程表。對于大部分孩子來說,他們仍然要和平時一樣上各種網課,每天按時參加各類輔導班,還要完成寒假作業(yè)……寒假甚至比在學校的時候還要忙!

家住西峰城區(qū)家源鳳凰城小區(qū)的齊女士,就為上小學四年級的女兒嬌嬌安排了滿滿的課程,每天上午英語班,下午繪畫班,晚上鋼琴班。齊女士說:“一到假期,身邊的朋友都會給孩子報各種各樣的補習班,我也想借著這個時間讓孩子多學一點,不然和同學間的差距會越來越大。”

市民田女士的兒子今年8歲,說起孩子的寒假如何過,她不由皺起了眉頭。田女士說:“孩子爸爸在縣上上班,只有周末才回來,我平時工作也很忙,陪他的時間不多,平時都是奶奶在看管教育。”每到假期,田女士都很擔心,孩子的生活完全沒了規(guī)律,沉迷于看動畫片,還不如報個興趣班,正好有人管教。

有一項調查結果表明:在寒假中,除了寫作業(yè),上培訓班是首選,其次就是旅游、讀書、參加社會實踐。而上網、打游戲、看電視等學習之外的事情也是孩子們喜歡的。

對此,慶陽五中心語坊王平老師認為,之所以會產生這種現象,一方面是因為升學壓力大,孩子們不得不選擇補課,另一方面是現在家長對孩子的期許很大,希望通過培訓班提高孩子的學習成績。還有一部分原因是,家長工作忙,能陪孩子的時間有限,出于安全考慮,也會選擇一些培訓機構。

定時接送讓家長身心俱疲

“早上八點二十送孩子去繪畫班,然后回單位;九點四十接孩子去口才班,再回單位;中午十一點半接孩子,回家做午飯……”這是學生家長孟女士1月12日上午的時間表。

“歲末年初,公司事情本來就多,再加上‘神獸出籠’,每天都像上了發(fā)條一樣,真是讓人身心俱疲。”孟女士說。上一個寒假,特別是線上教學的時候,也曾面對這個問題。當時把孩子交給老人幫忙帶,可隔代溺愛確實難以避免,老人不僅沒督促學習,還總讓孩子休息放松,結果成績從優(yōu)秀一路降到良好,還養(yǎng)成了不少壞習慣。

和孟女士遇到類似情況的,還有很多家長。一方面自己沒有時間照看,另一方面讓老人帶孩子又不放心。家住金都西苑的袁女士是一名7歲孩子的媽媽,兩口子是雙職工,一位在自媒體公司上班,一位是出租車司機。雖然有老人幫忙照看孩子,但總會遇到各種問題。今年寒假開始后,他們和父母“約法三章”,在將孩子交給老人前立好“規(guī)矩”:什么能吃、學習應該怎么督促配合、什么能做,都先談好。即使這樣,這個寒假他們也不敢把孩子全部放手給老人管,只能自己沒事時通過微信視頻,隨時了解孩子在家的狀態(tài)。

袁女士說,之前也想過多報一些網課,來解決學習的問題,但孩子因為上一輪網課已經近視,如果假期再天天接觸電子產品,擔心近視會更嚴重,最后只能找一個折中點來解決,而培養(yǎng)興趣愛好成了他們的首要選擇。

寓教于樂才能徹底放松

“對于中小學生來說,如何度過一個充實而有意義的假期,是每個家長都應該考慮的?!睉c陽五中王平老師說,假期應是學生自我釋放、自我減壓、勞逸結合、拓展視野最好的時期。因此,寒假剛開始家長不要給孩子安排過多的學習任務。

同時,家長們應該端正心態(tài),不要盲目跟風攀比,覺得別人家的孩子報了班,擔心自己的孩子會落后也跟著報。如果孩子自己有很多的興趣愛好,因為平時上學而顧不上,假期應該鼓勵孩子在興趣愛好上投入更多的時間。

北師大慶陽附屬學校張老師在接受記者采訪時建議,雙職工家庭的家長每天都可以利用下班后的時間,與孩子溝通和交流,隨時了解孩子的心理狀況,以便及時調整假期安排;周末可以安排親子活動,在天氣和疫情條件允許下,走出家門,到戶外游玩。

團結小學的翟穎萍老師說,根據學校要求,他們準備在網上成立學習小組,五六個同學為一組,定時定點進行交流學習,相互幫助,共同解決寒假作業(yè)中的難題。同時策劃了“孝心過大年”“家務我來干”“獻愛心送溫暖”和“感受家鄉(xiāng)新變化”等線上活動,增加孩子的動手能力和組織能力。

記者在市區(qū)幾家圖書館和書店也看到,寒假期間,來看書的學生明顯多了起來?!皥D書館的閱讀氛圍很濃,趁著寒假我和好朋友相約一起來看書?!绷_雨彤是一名六年級學生,她告訴記者,她和朋友都比較喜歡看人文、科幻類的圖書。

全民閱讀推廣人張軒建議,寒假時間較長,學生不能僅僅只是放松、無所事事,可以有計劃地去讀兩三本經典書籍。閱讀經典不僅能夠提高閱讀能力,也能在很大程度上也能幫助孩子了解自己、了解社會、認識生活、體悟人生。

編輯:吳樹權責任編輯:吳樹權
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