慶陽網訊（通訊員 侯彩梅）是夜，在朋友圈內看到甘肅省政府關于表彰特級教師、“園丁獎”先進集體及個人的甘肅大事件。而令我倍感驚奇與驚喜的是：發(fā)現自己的好友們，幾乎全部不約而同地將之分享在了朋友圈，這卻是極為罕見的共同!刷曝了朋友圈!足見崇教尚師的風氣已然很濃，隨著九月腳步的漸行漸至，教師節(jié)到了。

　　第33個教師節(jié)?教師?

　　于是，記憶的棚欄便一下子被打開了。

　　我的老師?

　　頃刻之間，小學的，中學的，大學的……老師們尤如中秋之月，格外耀眼，像電影一般在我腦海里相繼閃現。時不時，使自己眼眶潮流涌動，感慨萬千!

　　是啊，當年的自己，不也曾經是一名在那三尺土地上耕耘過十八個年頭的人之一嗎?

　　師者各異，卻有一點相同，那就是共性的知識淵博，人品高潔，無私奉獻，平凡而偉大。

　　說他們知識淵博，是因為他們，也只有他們可以淡定自若地在三尺講臺上解方程，做電離，化學反應，English ，治國安邦侃天下!那個時候的他們，充滿了自信，充滿了淡定，充滿了愛國情懷，充滿了正能量!而說他們人性高潔，是因為他們，也只有他們能夠做到真正意義上的忘我。尤其在物欲橫流面前，他們寧可選擇兩袖清風，寧可選擇桃李滿天下，寧可選擇早上迎著春天里的第一絲晨風，夏天里的第一縷朝陽，秋天里第一滴晨露，冬天里第一股寒氣而踏上講臺，不會選擇在春夏秋冬的每一夜陪著自己的孩子看電視，溜街道，享受生活，他們會選擇深夜靜讀，靜思，晚自習輔導……班主任老師會細心呵護查看自己的學生就寢之后才安心離校，而歸家時，他們的孩子早已入了夢鄉(xiāng)。

　　的確，他們是捧著一顆心來，不帶半根草去的人?？赡艽蠹叶几锌^在商界學藝界的“留三分才學”的現象，然老師不會。他們恨不得傾盡所有，將知識悉數教給自己的學子，他們也是將為人師表，率先垂范，不忘初心，教書育人演繹得最是淋漓盡致的人。他們不會追名逐利，他們不會肆意妄為，他們是將道德約束看得比法律還要剛性的規(guī)柜人，他們是將學子看成掌上明珠，眼中龍鳳的人。當言說自己的學子高考中可以喜極而泣的人，當自己的學生受傷害時可以亳不猶豫挺身而出的偉大的人。

　　記得一位哲人說過：將簡單的事一直堅持做了，便不簡單，將平凡的事以一貫之地做了，便不平凡。是啊，您，你們——老師們，正是日復一日年復一年，站在講臺上講說的人，坐在窗前批改的人，站在操場陪練的人，當學生在十字路口徘徊時在身后拉轉的人，你們，是那些不是孩子的親人，卻是學生們最敬的人!

　　我的思維似乎亂亂的，但還是深深地記得我那位令人尊敬的將一道立體幾何講析了17問的吳宗福老師，常常地憶起那位天文地理盡數口中的才氣十足的同事張一弓老師，耳際會響起楊彩霞老師純正的歌曲《華池，我可愛的家鄉(xiāng)》，腦海里還是會閃現出楊國統(tǒng)老師，高發(fā)老師，武秀琴老師，張富鈺老師，李愛玲園長，王明智校長，席燕老師的優(yōu)雅舞姿，以及猶如山花般美麗的山村老師……縈縈繞繞，分外淸晰。

　　而最為清晰的，竟是二十六個大字：

　　三尺講臺無私奉獻名利心結淡

　　十里桃林辛勤耕耘教育情懷濃

　　謹以此文，敬獻于第三十三個教師節(jié)，致敬那些在三尺土地上耕耘的舉國智者!