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“手機(jī)進(jìn)校園”是利還是弊?

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????慶陽網(wǎng)訊(記者 鄭朝靜)????隨著全市中小學(xué)的開學(xué),跟往年一樣,一個(gè)廣受爭議的話題再次讓老師和家長感到糾結(jié):到底該不該讓孩子帶手機(jī)進(jìn)校園?

????8月25日,慶陽環(huán)縣一中在其微信公眾號(hào)上發(fā)布《關(guān)于“禁止學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園”告家長書》;8月29日,西峰區(qū)教體局同樣在其微信公眾號(hào)上發(fā)布《關(guān)于禁止學(xué)生攜帶手機(jī)入校告家長書》,一發(fā)出就立刻引發(fā)網(wǎng)友熱烈討論。

????中小學(xué)生該不該帶手機(jī)進(jìn)校園,帶手機(jī)進(jìn)校園是利還是弊?近日,記者對此進(jìn)行了采訪。

????手機(jī)日漸成為學(xué)生必需品

????8月26日是開學(xué)前的最后一個(gè)周末,王文發(fā)帶著即將要上高二的女兒萌萌在西峰城區(qū)一家手機(jī)城買了一部手機(jī)。

????“從剛放假就一直吵著要手機(jī),說她幾個(gè)要好的同學(xué)都有手機(jī),就她沒有,這也是沒辦法了,只能給她買一部?!蓖跷陌l(fā)無奈地說,“我家住在慶城縣,女兒在西峰上學(xué),我之所以能妥協(xié),也是考慮到孩子離家遠(yuǎn)需要用手機(jī)聯(lián)系。”

????近年來,手機(jī)漸漸成為許多中小學(xué)生的必備品。記者了解到,小學(xué)生的家長大多給孩子買電話手表,只能接打電話,能聯(lián)系到孩子即可,拿智能手機(jī)進(jìn)入校園的小學(xué)生數(shù)量不多。但初中、高中生,大多拿著智能手機(jī)進(jìn)入校園。

????“現(xiàn)在很多同學(xué)都拿手機(jī),不拿手機(jī)的反而成了‘另類’,我覺得手機(jī)對自己應(yīng)該不會(huì)有太大的影響,上課時(shí)我就關(guān)機(jī),回到宿舍我才打開,給父母打電話,在網(wǎng)上看一些新聞,寫作業(yè)時(shí)也可以查一些解題方法。”慶陽市某中學(xué)學(xué)生楊云倩說。

????對于中學(xué)生拿手機(jī),今年考上大學(xué)的學(xué)生劉洋結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)談了談想法?!皩W(xué)生說手機(jī)多么有用,那都是騙人的,學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)學(xué)校,除了偶爾和家人聯(lián)系外,大多時(shí)間都是用來聊QQ微信、打游戲的。很多學(xué)生的自控力不強(qiáng),上課時(shí)都在偷偷看手機(jī),有時(shí)手機(jī)突然響了,會(huì)影響老師講課,也會(huì)分散同學(xué)們的注意力?!眲⒀蟾嬖V記者,她高中所在班級一共有50多個(gè)學(xué)生,80%的學(xué)生都有手機(jī),大部分學(xué)生會(huì)偷偷帶到課堂上去?!案咧猩贤晡揖陀幸粋€(gè)經(jīng)驗(yàn)——學(xué)生沒有手機(jī)并不會(huì)影響任何事情?!?/p>

????記者了解到,學(xué)生要求家長給自己買手機(jī),起初的理由大多都是方便聯(lián)系和幫助學(xué)習(xí),但最終的用途都會(huì)走偏。

????買或不買家長看法不一

????記者采訪發(fā)現(xiàn),該不該給孩子買手機(jī),家長們持有三種意見,分別是應(yīng)該買、不應(yīng)該買和雖然知道不能買但無奈只能買。

????有些家長認(rèn)為,現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá),智能手機(jī)普及,孩子通過網(wǎng)絡(luò)可以學(xué)習(xí)到平時(shí)課堂上學(xué)不到的東西。

????市民張女士的孩子剛上初中,開學(xué)前,張女士主動(dòng)給孩子買了一部手機(jī),她十分支持孩子使用手機(jī)?!艾F(xiàn)在中學(xué)生安全問題頻發(fā),家長又不可能隨時(shí)都在身邊,給孩子買個(gè)手機(jī),我就能隨時(shí)聯(lián)系到他,我們做父母的也放心許多。”張女士說。

????王文發(fā)雖然給女兒買了手機(jī),但他很糾結(jié),“不讓孩子帶手機(jī),怕聯(lián)系不方便;讓她帶手機(jī),又擔(dān)心會(huì)影響學(xué)習(xí)。我只能偶爾提醒她,千萬不要為了玩手機(jī)影響了學(xué)習(xí)?!?/p>

????“現(xiàn)在的智能手機(jī)功能多,能玩的游戲也多。孩子自控能力弱,如果讓孩子用這樣的手機(jī),肯定會(huì)影響到孩子的學(xué)習(xí)?!笔忻皴X先生說,去年他給上初中的女兒買了一部智能手機(jī),結(jié)果沒過半學(xué)期女兒的班主任就給他打電話了。“班主任告訴我,女兒的成績在短短半學(xué)期里退了20多名。我才意識(shí)到問題的嚴(yán)重性,回家在我的再三追問下,女兒才承認(rèn),她喜歡玩手機(jī)里的游戲,還老在上課時(shí)偷聊微信,晚上還在被窩里偷偷地玩……”無奈之下,錢先生沒收了女兒的手機(jī)。

????市民白女士的兒子是慶陽市某中學(xué)的學(xué)生,她告訴記者,她知道現(xiàn)在的學(xué)生都有手機(jī),但即使如此,白女士也一直沒有打算給兒子買手機(jī)?!翱纯船F(xiàn)在的‘低頭族’,手機(jī)對于大人來說都是無法抗拒的,上班、下班、開車、走路,很多人的視線一直被手機(jī)吸引,成年人都深陷其中,何況學(xué)生呢?孩子上下學(xué)車接車送,中午晚上都在家里,我覺得不需要手機(jī),而且手機(jī)肯定會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)?!?/p>

????老師普遍認(rèn)為“弊大于利”

????記者采訪了10多名老師,所有的老師都認(rèn)為,學(xué)生不應(yīng)該帶手機(jī)進(jìn)入校園,因?yàn)楸状笥诶?/p>

????記者了解到,大部分中小學(xué)明令禁止學(xué)生攜帶手機(jī)入校,也有部分中小學(xué),雖未將禁止攜帶手機(jī)寫入校規(guī),但也會(huì)建議學(xué)生盡量不要攜帶手機(jī)入校。但老師們也表示,雖然明令禁止,但很多學(xué)生還是會(huì)偷偷把手機(jī)帶到學(xué)校來,和老師玩起“捉迷藏”。

????西峰區(qū)某中學(xué)劉老師表示:“學(xué)生在學(xué)校的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),但是很多學(xué)生把手機(jī)帶進(jìn)校園后,上課偷玩,影響正常上課學(xué)習(xí),因此學(xué)校才會(huì)禁止使用手機(jī)。”

????合水縣某九年制學(xué)校的張老師在短短一年的教學(xué)中發(fā)現(xiàn),帶手機(jī)進(jìn)校園的學(xué)生可真不少?!艾F(xiàn)在的手機(jī)功能強(qiáng)大,手機(jī)上網(wǎng)高速快捷,對學(xué)生來說是一個(gè)不小的誘惑。我曾看見幾名學(xué)生上體育課時(shí)不鍛煉身體,圍坐在一起用手機(jī)打游戲;也見過一些自制力差的同學(xué)在課堂上偷偷玩手機(jī),嚴(yán)重影響了課堂質(zhì)量;還有些同學(xué)不放過中午或晚上的休息時(shí)間用手機(jī)聊微信,導(dǎo)致下午或第二天在課堂上一副昏昏欲睡的模樣?!睆埨蠋熣f,“我覺得學(xué)生帶手機(jī)弊大于利,一方面影響學(xué)習(xí),另一方面手機(jī)可能會(huì)讓學(xué)生接觸到一些不良信息,影響學(xué)生正確價(jià)值觀的形成,不利于學(xué)生健康成長?!?/p>

????電話手表雖沒有上網(wǎng)功能,不會(huì)讓孩子沉迷于此,但仍然會(huì)出現(xiàn)擾亂課堂秩序的情況。西峰區(qū)一所小學(xué)的方老師告訴記者,“有次上課,安靜的課堂中突然傳來幾聲嘀嘀的聲音,打斷了我講課,不一會(huì)兒,又有學(xué)生的電話手表響了,太影響正常教學(xué)了?!?/p>

????網(wǎng)友熱烈討論各抒己見

????對于禁止學(xué)生帶手機(jī)入校,網(wǎng)友們展開了熱烈討論,有支持聲,有反對聲,也有網(wǎng)友提出了一些建議。

????網(wǎng)友“@葫蘆娃”:中小學(xué)生帶手機(jī)弊多利少,影響學(xué)習(xí)的精力、注意力,影響學(xué)生視力、身體健康,影響教學(xué)秩序和環(huán)境,這種禁止是對學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù),是十分負(fù)責(zé)任的體現(xiàn)。

????網(wǎng)友“@簡”:我個(gè)人覺得應(yīng)該禁止,有些同學(xué)會(huì)攀比,或者利用手機(jī)早戀,畢竟是個(gè)孩子,心智沒那么成熟,容易被誘惑。

????網(wǎng)友“@ sw”:我贊成禁止學(xué)生帶手機(jī),學(xué)生周末回家可以玩,在學(xué)校就要好好學(xué)習(xí),培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力,也能減少百度做題、抄作文的壞習(xí)慣。

????網(wǎng)友“@放飛快樂”:孩子作為未成年個(gè)體,甄別和自控能力都很弱,只有全心投入學(xué)習(xí),切實(shí)遵守學(xué)校規(guī)章制度,才有百利而無一害!

????網(wǎng)友“@劍峰”:孩子們對手機(jī)的好奇和依賴,又豈是引導(dǎo)所能改變的?試問哪位家長有哪種好辦法可以引導(dǎo)孩子放下手機(jī)?成熟的大人尚約束不了自己,何況心態(tài)脆弱的學(xué)生。現(xiàn)在好多學(xué)生解決生活和學(xué)習(xí)的問題已全部依賴手機(jī),不動(dòng)腦了,這樣下去很可怕的。

????網(wǎng)友“@了無痕”:拿手機(jī)本身沒有錯(cuò),學(xué)校和家長都應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生正確使用手機(jī),畢竟手機(jī)也不是只有弊,用得好的話,利遠(yuǎn)大于弊,一句“禁止”,帶來的可能是更多的投機(jī)取巧。

????網(wǎng)友“@行行”:手機(jī)作為新時(shí)代信息的一個(gè)傳播工具,對學(xué)生來說是一把雙刃劍,重要的是如何利用好這把雙刃劍,而不是一刀切的禁止。

????網(wǎng)友“@將錯(cuò)誤進(jìn)行到底”:科技時(shí)代沒有手機(jī)也不行,建議學(xué)校安裝座機(jī)電話,教室或者宿舍都可以。

編輯:梁伯睿責(zé)任編輯:吳樹權(quán)
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